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Monday, May 2

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Monday, March 7

  1. page space.menu edited ... {creative-commons.png} By Barbara Bevilacqua: babevila@gmail.com 2009
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    By Barbara Bevilacqua: babevila@gmail.com
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Friday, October 15

  1. page Caratteristiche di un Learning Object edited ... Un LO è riasubile se è "multicontestuale", se è pensato in modo da potersi adattare …
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    Un LO è riasubile se è "multicontestuale", se è pensato in modo da potersi adattare a contesti di insegnamento-apprendimento diversi e a soggetti diversi.
    È riusabile quando non è vincolato a specifiche scelte tecnologiche (sistemi operativi, software proprietari, piattaforme), ma è concepito come prodotto FLOSS (Free/Libre/Open Source Software). E' creato, cioè, con software libero e a sorgente aperto, per essere liberamente utilizzato e modificato, adattandosi alle esigenze del fruitore, secondo un approccio bottom-up di creazione della conoscenza.
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    normative vigenti. Il funzionamento delle Creative Commons Public Licenses (CCPL), infatti, è reso possibile dal fatto che la legge italiana sul diritto d'autore - così come, in generale, le corrispondenti normative nazionali e internazionali - riconosce al creatore di un'opera dell'ingegno una serie di diritti; allo stesso tempo, la legge permette al titolare di tali diritti di disporne.
    {gnu_generation.jpg} "Gnu generation" da www.bestnotizie.com
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    Più la granularità è alta, più il LO è flessibile e riutilizzabile, perchè minore è la sua contestualizzazione.
    Quindi la granularità è strettamente connessa con la riusabilità del LO in contesti didattici differenti.
    ...
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    • Autoconsistenza
    Un LO è un prodotto autonomo e completo, costituito da più assets, vale a dire da più contenuti anche di tipologia diversa (immagini, video, audio, animazioni, pagine e applicazioni web), ma strutturati secondo una logica finalizzata al raggiungimento dell'obiettivo formativo condiviso.
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Sunday, October 18

  1. page Home edited ... Questo spazio prova a proporre un semplice percorso per scoprire cosa sia un Learning Object (…
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    Questo spazio prova a proporre un semplice percorso per scoprire cosa sia un Learning Object (LO) e conoscere le sue caratteristiche principali, con la consapevolezza che nè una definizione assoluta e univoca nè un modello preciso e condiviso di LO sono possibili, in quanto il "mondo" di questi "oggetti di apprendimento", che si rifà a differenti scuole di pensiero, è in continua evoluzione.
    In una prospettiva costruttivista, i LO vanno interpretati come strumenti che facilitano non solo la mera conoscenza di contenuti, ma soprattutto lo sviluppo di abilità metacognitive.
    ...
    saper valutare criticamentcriticamente un loro
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  2. page Home edited ... Questo spazio prova a proporre un semplice percorso per scoprire cosa sia un Learning Object (…
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    Questo spazio prova a proporre un semplice percorso per scoprire cosa sia un Learning Object (LO) e conoscere le sue caratteristiche principali, con la consapevolezza che nè una definizione assoluta e univoca nè un modello preciso e condiviso di LO sono possibili, in quanto il "mondo" di questi "oggetti di apprendimento", che si rifà a differenti scuole di pensiero, è in continua evoluzione.
    In una prospettiva costruttivista, i LO vanno interpretati come strumenti che facilitano non solo la mera conoscenza di contenuti, ma soprattutto lo sviluppo di abilità metacognitive.
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    saper valutare criticamentecriticament un loro
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Thursday, October 8

  1. page space.menu edited ... • Sitografia • Tags interni .................................................. ...........…
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    • Sitografia
    • Tags interni
    .........................................................................
    Il LO "Learning object x learning object" costruito in questo wiki è soggetto a Licenza “Creative Commons”
    {creative-commons.png}
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